Sindrome de muerte sùbita

Esta afección, se define como la muerte repentina de un infante menor de un año, el cual estaba aparentemente sano. En el 90% de los casos esta muerte ocurre entre los 2 y 6 meses.

Existen diversos factores de riesgo que pueden aumentar las probabilidades de que un bebé padezca este síndrome, entre ellos se encuentran los siguientes:

• Que los familiares del infante fumen, ya que se han encontrado grandes cantidades de nicotina en los pulmones de los bebes muertos de esta manera.

• Historial familiar en el que algún miembro haya muerto por esta causa.

• Deficiencias alimenticias en la madre.

• Consumo de drogas y alcohol de la madre durante el embarazo.

• Ausencia de alimentación de leche materna.

• Al momento de acostar al bebé que la madre lo coloque boca abajo, además de ropa excesiva y con una temperatura demasiado elevada en la habitación.

• El sexo del bebé puesto que en el 61% de los casos los infantes fallecidos por esta causa fueron varones.

Algunas recomendaciones que pueden tomarse en cuenta, para disminuir las probabilidades de riesgo son:

• Acostar al bebé boca arriba, y evitar colocarle edredones o sábanas que puedan causar asfixia, además de acostarlo en un colchón firme.

• Alimentar al niño con leche materna ya que reduce el riesgo.

• Evitar fumar en la casa e inmediaciones en donde se encuentre el infante.

El síndrome de muerte súbita es una de las primeras causas de muerte en niños sanos, a pesar de que es impredecible, es importante tomar las precauciones necesarias para asegurar la supervivencia del niño.

Àreas de desarrollo en los niños

En la vida de los niños están involucrados diversos aspectos que permiten su desenvolvimiento en la vida diaria, estos elementos son denominados áreas de desarrollo las cuales se darán unas pequeñas recomendaciones a continuación:

• Área social: involucra nuestra capacidad para relacionarnos con otros individuos y construir relaciones fructíferas y duraderas, para que el niño tenga un excelente desempeño en esta área es importante incentivar la creación de relaciones con sus compañeros de clase, además de crear actividades que involucren trabajo grupal que lo ayuden a interactuar con sus semejantes.

• Área sexual: en los niños esta zona suele ser muy suprimida por los padres y se les restringe el acceso a la información de la misma, lo cual es un grave error, ya que es recomendable que los padres desde temprana edad instruyan a sus niños sobre todo lo referente a su sexualidad, por supuesto con términos adecuados para su edad, además no se deben reprimir sus preguntas de forma brusca ya que esto puede influir de manera negativa en su desarrollo sexual a futuro.

• Área del lenguaje: la comunicación es un medio importante de transmisión de conocimientos para el ser humano, por ello es fundamental incentivar el desarrollo del habla desde temprana edad en los niños, para ello debe leérseles continuamente y hacer ejercicios de repetición de palabras para que adquieran esta capacidad más rápidamente, así como motivarlos a que pronuncien bien una palabra así se tarden un poco en lograrlo, es muy importante que ellos sientan la necesidad de hablar , porque si sus padres lo hacen todo por el infante, retrasarán aún más el proceso de adquisición de lenguaje.

• Área emocional: las emociones son una vía de comunicación importante para todo individuo nos permite expresarnos respecto a como nos sentimos con una situación, por estas razones los representantes y docentes deben incentivar el desarrollo de las mismas, además de no reprimirlas a pesar de lo desagradables que puedan ser un ejemplo de ellos es la ira, ya que el niño a través de esa emoción nos trata de decir que está pasando con él y si necesita o no nuestra ayuda o apoyo, por último hablar con ellos cuando ocurre un cambio de temperamento brusco es importante ya que al saber la causa de ese inusual comportamiento, podemos ayudar a solventarlo y hacer que se sienta mejor de forma más rápida si sabe que hay personas que lo quieren y se preocupan por él.

Finalmente, nuestra influencia en la vida de los infantes es crucial ya que puede convertirlos en excelentes seres humanos en un futuro, por ello es importante estar presente en cada etapa de su desarrollo e investigar continuamente sobre lo que ocurre en cada fase de su vida para ayudarlos lo máximo posible.

Esquizofrenia Infantil

La esquizofrenia es una enfermedad psiquiátrica que sufre el 1 % de la población mundial, en los niños esta afección es poco usual pero también suelen padecerla, los síntomas de la misma difieren de la que ocurre en los adolescentes y adultos, aunque la enfermedad en si misma es única en cada individuo. Los síntomas que presenta el infante al principio son muy difíciles de reconocer, confundiéndose hasta los 3 años con autismo, pero aproximadamente desde los 5 años se van diferenciando los síntomas claves de la esquizofrenia siendo el principal de ellos las alucinaciones o delirios.

Por otro lado, los factores que causan este padecimiento no han podido ser determinados aún, hay 25 % de probabilidades de que sea trasmitido genéticamente si en la familia hay historial de padecimiento de la enfermedad, pero también puede ser detonada por factores ambientales, estrés u otras variantes.

Algunas formas de identificar esta enfermedad en los niños por parte de los psiquiatras, son las siguientes: si el niño no diferencia entre la realidad y los sueños, cree que lo que acontece en la televisión es real, siente la sensación de ser perseguido o acosado por alguien que nadie más ve, oye voces y ruidos extraños, expresa ideas incoherentes y presenta cambios bruscos de humor. Por supuesto que esta sintomatología varía con el paso del tiempo y según el niño, además de que dependerá del tipo de esquizofrenia que presente el infante (paranoide, catatónica, hebefrenica, indiferenciada).

El tratamiento de la enfermedad es muy complejo y delicado, en este se involucran diversas estrategias como terapias familiares, individuales, medicación, siendo esta última una de las más delicadas ya que los medicamentos causan muchos efectos secundarios que debe tomar en cuenta el psiquiatra encargado del caso, además de que su influencia para contrarrestar la enfermedad es bastante limitada.

Una ultima recomendación para los familiares que tengan a un niño con esquizofrenia es que el médico de la familia o el pediatra del niño, le realice un examen integral al mismo, y de confirmarse el diagnóstico, pedirle al médico que le recomiende un psiquiatra que este especializado en el tratamiento de esta enfermedad; y que sea diestro en el área.

La obesidad en los niños

El sobre peso se caracteriza o define por la presencia excesiva de grasa en el cuerpo de un individuo, un niño es considerado obeso cuando su peso sobrepasa el 20% del que debería poseer, las causas de la obesidad varían y estas pueden ser: hereditarias, alimenticias o por alguna enfermedad. A pesar de que la obesidad es considerada un problema estético por la sociedad, esta condición supera esa barrera superficial establecida por el hombre, ya que no sólo se trata de que el infante luzca físicamente atractivo, sino de los padecimientos futuros que sufrirá el niño en su vida, tanto físicos: como problemas cardiovasculares, colesterol alto, dolores en articulaciones, y psicológicos como: baja autoestima, depresión, discriminación social, que se pueden prevenir si se toman las medidas adecuadas para controlar el peso corporal.

 Por otro lado, se ha determinado en varios estudios, que los niños que son obesos entre los seis meses y siete años de edad, tienen 40 % de probabilidades de padecer sobrepeso en su vida adulta, mientras que aquellos que desarrollan esta condición entre los 11 y 13 años tienen un 70% de posibilidades, ya que las glándulas encargadas de almacenar grasa se multiplican durante estos años, lo cual, aumenta enormemente las probabilidades del individuo de ser obeso en la adultez.

Afortunadamente hay muchas formas de tratar la obesidad infantil, siendo incluso más fácil de tratar en la niñez puesto que el cuerpo esta en constante crecimiento y la grasa corporal se distribuye más fácilmente. Las soluciones para esta condición tan frecuente en los niños de diversas familias son principalmente: conseguir un nutricionista que determine una dieta que se adecue a las características fisonómicas del niño y que cubra sus necesidades nutricionales pero que no contribuya al aumento de grasa en el cuerpo, además de la dieta, una rutina diaria de ejercicios de 30 minutos también es un punto clave para estabilizar el peso en el niño, los ejercicios pueden ser caminar, nadar, o trotar. En cuanto al control de la comida es importante el apoyo familiar, en el cual los parientes deben ayudar al niño a seguir la dieta pero sin ejercer presión en él, además deben establecer un horario de comida regular para que el niño se acostumbre a él y no busque alimentos entre los periodos establecidos. En cuanto al niño, es importante que el comprenda que los lineamientos a seguir son para su propio beneficio y que se comprometa con la tarea, por ejemplo anotando todo lo que come en un diario para que así el vea el progreso que va logrando al seguir la dieta recomendada; por supuesto las estrategias a aplicar pueden variar según la preferencia del niño y sus padres o responsables.

Por último, el seguir las pautas mencionadas con anterioridad se podrá asegurar un desarrollo psicológico y físico próspero para el niño que le permitirá afrontar el mundo y desenvolverse en este de la mejor manera posible.